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主题: 家校共育:激励学生成长,助力学校发展

  • 理科老狮
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  • 发表于:2018/6/20 16:29:04
  • 来自:湖北
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——长阳职业教育中心家长委员会第三次会议纪实
覃守生

    中职教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型,需要真正地开门办学,在深化校企合作、校校合作的基础上,完善和厚植家校合作共育基础,让社会各届了解、接纳、融入职业教育,让职业教育真正地香起来、忙起来、特起来、活起来、强起来。但实行开门办学不仅需要勇气,还需要学校发展理念、内部管理机制、育人教学目标及措施的创新,更需要有将学校发展的困难、育人方面的得失、公众对职业教育的忧虑公之与众的胆识,真正敞开胸怀接受社会各届的质询和帮助,突出职业教育的个性育人优势、多层次办学优势,为社会经济发展助力,借社会力量茁壮成长。

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    长阳职业教育中心长期以来高度重视家校共建、管理共施、学生共育、问题共析、成果共享,始终让学校在健康快速有序的发展轨道上前行。更力争为每一个来校的学生引好路、服好务,把他们培养成人、成才,成为新时代技能型劳动者,实现学生、家长、企业、高校、社会的期望,为此学校于619日下午召开了本年度第三次家长委员会专题会议。

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    家长委员会主任李超同志主持会议,副校长戴先波和许志刚、校长助理与学工处(团委)主任覃孟提及56名家长委员参会。戴校长首先发言,借助《历害了,我的校》PPT,表达对各位委员的谢意,共同学习各级党委政府对中职教育的关注和希望,展望学校发展的前景和机遇,分享一年来师生砥砺前行的成绩,通报实习就业和技能高考情况,就目前还存在的不足和忧虑与委员们共商议、谋良策。许校长借助PPT《补齐短板、优化管理》,就学校常规管理实现智能化的工作思路、工作措施以及在工作过程可能碰到的问题与委员们深入交流沟通,达成共识,并请委员们在各班家长群同其他学生家长做好沟通解释工作。学工处(团委)覃主任就学校学生日常管理工作实施、管理效果反馈与家长进行专项沟通,并提醒委员们在新时代背景下如何加强对学生理想前途的引导、如何增强学生的社会责任、如何在家长群开展工作提出建议和要求。

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    这次专题会议既是一学年度学校工作的汇报会,也是家长委员会工作承上启下的交接会,学校在未来快速健康发展的商讨会,还是一次引导学生家长关注学校发展的促进会,更是实现家校共育激励学生成人成才的联姻会,希望通过这次会议和后续措施,最终实现每个学生快乐学习、幸福生活、体面工作,并尽可能地为社会奉献青春和智慧。

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