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主题: 以勤带班促进师生共成长——班主任工作室青蓝班主任成长工程系列培训(二

  • 饭熟哒喊我
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  • 发表于:2023/11/27 15:10:45
  • 来自:湖北
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2023年11月23日下午,爱群班主任工作室迎来了青蓝班主任成长工程系列培训的第二讲。本次活动邀请到我校拥有29年班主任工作经验的隗翠青老师,为全体班主任带来主题为《好班是怎样盯出来的——七勤带班法》专题讲座。本次活动由四年级组承办,工作室核心成员王雅婷老师主持。

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隗翠青老师是长阳中心小学众多优秀班主任中的一员,她所带领的班级班风正、学风浓,受到同事和家长的广泛好评与认可。隗老师将自己几十年来积累的带班经验凝练出七点,即七勤带班法:勤到班、勤观察、勤了解、勤发现、勤鼓励、勤沟通、勤培养。隗老师借助案例生动的为老师们进行了讲解,与会班主任听得格外认真,并详细的做着记录。

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勤到班——学生的思想状况如何,态度怎样,能不能严于律己,这不是班主任坐在办公室里就能了如指掌的,所以班主任要勤到班上转一转。

勤观察——作为班主任,观察能力应该放在首位。要善于通过观察,发现班级中存在的各类问题,并能透过现象看到本质。

勤了解——了解学生,熟悉学生,是做好班主任工作的前提,由于每个学生的家庭情况、社会关系以及个人的生活经历不同,要想获得关于学生的第一手资料,班主任就要事事留心、时时注意、处处发现。

勤发现——有助于班主任从观察量的增加上把握对学生质的认识。学生都有表现欲,教师要充分利用学生的表现欲,发现并抓住学生的闪光点,给予适当的鼓励与表扬,让每个学生的优点在班上亮起来。

勤鼓励——鼓励学生不仅要经常做,而且还要面向全体,不论是优秀的学生,还是潜能生,均要一视同仁。

勤沟通——取得家长的配合,是做好思想工作非常有效的方法,往往能收到事半功倍的效果。

勤培养——习惯的培养要从小事做起,班主任要善于抓住学生成长中的每个第一次,立班规,抓班风,养习惯,在小学阶段为学生打好坚实的基础。

七勤带班法是隗老师从事多年班主任工作积累出来的宝贵经验,通过聆听隗老师的分享,也切实让班主任感受到一个优秀的班级背后一定有一位智慧带班、甘于付出的班主任。

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会后,班主任们也积极分享自己的收获:

林老师说:“隗老师让我学习到了带班要勤,今后我要更积极的践行勤到班,没事就去班里转一转,陪伴学生的同时,也能第一时间发现班级或孩子们的问题,帮助学生养成良好的习惯。”

田老师说:“听完隗老师的讲座,我更加意识到带领一个班级成长,要用心的做事,专业的做事,这样才能把班级各项事宜统筹安排好,和孩子凝聚到一起。班级工作做到七个勤,凡事常提醒,常监督,常教育。随时随处去观察和发现孩子的闪光点,并加以发扬,让学生都能感受到老师无微不至的爱。”

王老师说:“听完隗老师的分享,给我最大的启发就是作为班主任一定要勤。凡事都要以爱为前提对学生进行教育和引导,只有常陪伴在孩子们的身边,才能时时处处的记录下他们成长中的一点一滴,真正走进他们的内心世界,让孩子感受到我们的爱,形成双向奔赴的师生关系!”

在教育的殿堂里,老班主任是一份宝贵的经验传承,他们的智慧、热情和无私的奉献精神,是学校教育的宝贵财富。

我校通过青蓝班主任成长工程的实施,不仅助力了老班主任及时梳理工作经验,而且也激发了老教师发挥传帮带作用的热情。希望在我校老班主任们的引领下,青年班主任们能够迅速成长,从而助力每一个爱群少年得到全面发展!


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