11月25日-26日由北京师范大学主办的“教育局长高峰论坛（2023）”在北京召开。会上举行了首届“地方教育改革创新成果”的表彰和交流活动。此次评选活动面向全国各市（地）、县（市、区）教育局，共收到各地报送参评成果306个，评选出一等奖40项、二等奖60项。宜昌市教育局《<生态小公民>地方课程开发与实施》喜获一等奖。
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论坛围绕未来学校建设、教育评价变革、教育治理体系建设、教师素养提升、课程与教学变革等五个方面分专题进行了探讨、交流和分享。
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宜昌市教育科学研究院院长蒋葵林受邀代表宜昌进行了大会发言。蒋葵林以《开创地方生态教育新局 推动区域教育高位发展》为题，立足《生态小公民》地方课程的开发与实施，从把准症结寻求生态教育的破局之道；系统建构打造生态课程的宜昌范式；多级联动开创协同育人的全新格局；成效卓著共赴生态文明的璀璨云程四个方面全面介绍了宜昌生态文明教育的探索与实践，为当下基础教育实施高质量发展提供了宜昌经验。
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2016年在贯彻市委、市政府全面加强生态文明教育，将生态文明教育融入社会主义核心价值观教育体系的精神下，市教育局着手开展《生态小公民》地方课程的建设工作，以“立于生活，兴于行为，导于价值，成于生态”为核心理念，协同环保、规划、文旅等16个部门，对《生态小公民》课程进行了系统化设计，构建了立体式的课程结构、综合性的课程内容、探究性的课程实施。同时立足学校、走进家庭、融入社会，构建起家校社协同育人、多级联动的机制，打通生态文明教育的关节，实现全场域育人的新格局。
以《生态小公民》课程的开发与实施为抓手，开展生态小公民教育实践活动，社会各界达成共识，同心协力，凝聚力量，生态文明建设卓有成效。未来我们将围绕长江大保护典范城市建设，进一步优化生态文明课程开发与实践，进一步统整生态文明教育资源，让《生态小公民》课程发挥更大的育人价值，为提升全市基础教育的综合实力，推动区域教育高质量发展做出更大的贡献。
来源 | 市教科院
11月25日-26日
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