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主题: 彭学明 带着民族感情和乡土情结边走边唱

  • 清江山水
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  • 发表于:2012/11/16 9:08:43
  • 来自:湖北
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彭学明 带着民族感情和乡土情结边走边唱

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    彭学明,土家族,1964年11月11日生于湖南湘西保靖县。1987年毕业于湖南吉首大学外语系,第九届、第十届全国人大代表、 现为中国作协创研部副主任。

    认识彭学明,是在《散文选刊》、《散文百家》、《散文·海外版》、《芙蓉》、《九州诗 文》等全国5家期刊联合举办的“彭学明作品研讨会”上。短短的几天,使我与他产生了不可抗拒的亲和力,他的质朴善良及坚韧刚毅,像他的作品一样深深地走进了我的心里。
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    彭学明是在湘西保靖县一个穷困的土家小山村出生的。还在娘胎里时,由于父母不和,他成了一个不准出生的孩子。母亲迫于整个家族的压力,吃药打胎,吃了整整七副药,他依然在母亲的羊水里坚强蠕动。母亲心疼了,违背家人的意愿,毅然决然地生下了他。刚刚满月,父母就离婚了,母亲带着他和四个年幼的哥哥姐姐四处流浪。从此,生活和命运过早地让彭学明品尝了艰辛、耻辱和苦难。在湘西十县长达十余年颠沛流离的历程里,他蹲过岩洞,住过油坊 ,曾饿倒在荒山野郊外,曾病倒在别人屋檐下。那种寄人篱下的辛酸与凄凉,让他不寒而栗 ,不堪回首。然而,那种苦难不但没有把他击倒、压垮,反而让他愈发坚强,愈发不折不挠 。严冬的种子,在冰天雪地的重重压迫下,破土成长。
  
  • 清江山水
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  • 发表于:2012/11/16 9:10:00
  • 来自:湖北
  1. 沙发
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    为了读书,每天放学后,彭学明上山采蕨菜,下地挖麦冬、掘红根,送到供销社去卖,以便 家里多省出一点钱来供自己读书。上中学时,家里供不起,面临失学危险之际,他毅然提一口小锅、一只小鼎,在学校边搭了一个简易土灶,自己煮饭。吃野菜,熬稀饭,打盐汤,泡酱油 ,苦的,涩的,辣的,酸的,他一一尝遍,常常是见不到一粒白米、一丝油星。

    天长日久, 他所就读的湘西古丈县二中被深深感动了,不仅免除了他的学杂费、伙食费,还每个月给他相当于现在50元的困难补助费,使他顺利地完成了学业。(由于过着颠沛流离的生活,他还先后就读过永顺二中、保靖民中等5所中学。)然而,苍天并不是时刻不负有心人,命运并没有因彭学明的这种精神绽开笑脸。高考时,他不幸以一分之差落榜,幸福,依然将他拒之门外。补习复读,对一个家庭条件尚好的人来说,不是难事,但对他这样一个一贫如洗的“ 家庭”来说,却比登天还难。可是大学诱惑着他,知识诱惑着他。于是,他利用假期到矿山去挖煤,到河里去背沙,捡废纸,收酒瓶,开始了求学生涯。

    第二年,当他以超出大学分数 线68分的优异成绩等待着录取通知书时,命运,又一次与他开了玩笑,不明不白,他未被录取。当时,他绝望极了,他不明白 ,老天为什么要那么亏待他?命运为什么要那么折磨他?一切美好的事物,为什么总是背转 身去躲开他?而那些不幸与苦难却穷追不舍,让他从小到大都在劫难逃。那时,他还只18岁 ,他想到了死。可他又一时想不出以什么方式与这个世界诀别,当然更觉得对不住亲人和老师。那些老师与同学的来信鼓舞了他,使他在生命的死谷里再次扬起了奋进的风帆。他终 于美梦成真,跨进了吉首大学外语系的门槛。
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    在彭学明与命运抗争的历程里,他不但饱受了人间的凄苦,也看到了人间的真情。湘西土地上那些父老乡亲及非亲非故的人们所给予他的博大亲情,使他真切感受到了湘西的慈祥与博大。因此,当他“学会感悟,学会体验,学会与湘西对话时,他便找到了面对世界回报湘西、夸耀湘西的方式,这就是文学。”(见彭学明自述《我和我的湘西》)他认为只有文学这种样式,才能让世人都认识湘西、了解湘西,并热爱和向往湘西。
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  • 清江山水
楼主回复
  • 发表于:2012/11/16 9:12:16
  • 来自:湖北
  1. 5楼
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    为了更好地理解与回报脚下的这片土地,也为了更好地不辜负热爱和关心自己的读者,彭学 明行僧游神般地跑遍了湘西。张家界的山,怀化的水,常德的湖,自治州的民风,都让他百 看不厌,百品不烦。他和乡亲们一同跳摆手舞、茅古斯舞时,体察了他们旺盛不衰的风情。 他和乡亲们一同唱歌、摔跤时,品味了他们对生活的乐观豁达,对爱情的理解追求。他进土家山寨,爬 苗山苗岭,住白族木楼,与乡亲们一同劳动、生活,为的是仰视他们生命的本质和不朽的灵 魂。他是在用他的整个情感和心灵为他的故土讴歌、为他的民族立传!
  
    由于彭学明的文学与成就,由于他的人生经历与精神,他每年都要被一些大中专院校请去做人生与文学的演讲报告。无论在他乡异地还是在本乡本土,面对黑压压的一片师生,他总是操一 口不改的湘西保靖口音,平和而坦诚、深沉而深刻地讲诉他的人生理念和文学思想。那种平 易亲切、那种机智幽默、那种深邃博大,赢得了师生们一次又一次暴风雨般的掌声和欢呼声 ,好些时候,都是全场起立为之久久鼓掌欢呼的。在长达两个小时甚至三个小时的报告里, 细心的人曾为他统计了一下鼓掌数,最多的一场掌声竟达89次!张家界航校的学生,仅心得体会就写了2,000多份!可以想像,那报告是何等的精彩!是何等的教育人鼓舞人!难怪,记者 们发自内心却又半真半假地说:“你到哪儿做报告就到哪儿扔了一个炸弹,没想到,你还是个天才的演讲家!”而他,陶醉的并不是这些掌声和欢呼声,而是掌声背后的东西,那就是人与人之间心灵的沟通及报告的意义。他说,如果我的人生经历、奋斗历程和文学思想能给 人一定的启迪、激励,那么我就心满意足了。我这作家算没有白当,我这个人民代表也算为 人民做了一点有益的事!
  
    《散文百家》主编朱梦夕先生曾经说过:“如果说以前我们一说起湘西就想到沈从文,那么 现在和将来,我们一说起湘西,就会同时想到彭学明。彭学明的名字已经与湘西紧紧联系在一起,一个不同于沈从文的新时代的作家已走入我们的生活。”是的,彭学明是与湘西血肉联系的。

    湘西成就了彭学明,彭学明又让湘西使人更为向往、更为热爱。彭学明自己也成了湘西的一道人文风景。他是沿着湘西这块沧桑地脉,走往中国和世界的。每一个民族都有自己的英雄,每一块土地都有自己的代表,当彭学明以他执著的民族感情和乡土情结边走边唱时, 我们衷心地为他感到骄傲和自豪!我们完全相信他这只湘西爱情鸟会越飞越高,相信整个世界都会听到他美妙动听的歌声!
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