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主题: 面对失败 天才少年为何会崩溃

  • 华哥
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  • 发表于:2014/4/4 9:01:00
  • 来自:湖北
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一、天才少年面对失败为何奔溃?

  在3月14日的《最强大脑》节目中,一场来自中国与意大利天才儿童,李龙和安德烈的记忆力大比拼,是当场最大的亮点。

  但在比赛中,李云龙却因为一个失误突然放声大哭,瘫倒在座位上。尽管主持人和一众评审接连安抚李云龙,可是都没有用。虽然李云龙最后逆袭并赢得了比赛,但现场李永波、陶晶莹等几位评委都认为,这样的胜利不可取。

  相比之下,落败的意大利小男孩安德烈的从容表现赢得一众好评。当李云龙逆袭获胜时,安德烈还给他送上了大大的拥抱,他说:“刚才很担心李云龙,他看起来很难过,我想要去拥抱他。”

  为什么两个天才少年,面对失败,却有截然不同的表现呢?

  1、“虎爸式”教育使中国孩子压力太大

  有观众看完这集比赛后都对李云龙突然大哭的表现大失所望,也有不少网友将批评的矛头指向了李云龙的父亲李勇,认为其“虎爸式的教育”使孩子承受了太大压力,会让孩子早早丢失了快乐和童真。
只有完成作业,才可以休息,作业完成得不好,会受到狠狠的抽打。这种过分严厉教育孩子的方式,被人称为“虎爸式”教育,李勇就是“虎爸”的代言人。虽然,这种教育方式,在一定阶段也会获得不错的成果:孩子学习了很多才艺,学业成绩杰出,甚至进了哈佛大学等等。

  但是,这种方式教育出来的孩子,大多都是成绩上很优异,但面对失败时却显得不知所措,应对挫折的能力低下。比如,上文中提到的李龙,一旦遇到失败,就会嚎啕大哭不知所措。

  还有美籍华裔女教授蔡美儿的两个女儿,萧百佑的四个孩子,都是“虎爸狼妈”教育方式下的孩子。

  2、长只重视孩子的智商,不注重孩子其他能力的发展

  在中国式的教育中,许多时候都会出现“一考定终身”情况,因此,父母都对孩子的考试成绩尤为重视。不管你平时多努力,学习多好,只要你考试没有面列前茅,就得不到父母的肯定。

  于是,父母着重开发孩子的智能,要求孩子考试成绩优异,而忽略了孩子其他能力的发展。比如,家长不注重培养孩子良好的情商,不会引导孩子管理自己的,不注重孩子与他人的交往能力培养。

3、孩子太看重成败,不能坦然接受成败

  俗语说“胜败乃是兵常事”,们应该“不以成败论好汉”。但是,中国式教育里的“好胜”方式,太看重结果、赢者才是强者的思想,都导致孩子太看重成败。

  而当孩子失败或者遇到困难后,家长也没有及时鼓励、安慰他们,反而批评、指责,这样一来,就加大了孩子的心理压力,使他们丧失了继续面对失败的勇气。

  二、提高孩子应对挫折的能力,家长责无旁贷

  人生的道路上不可能一帆风顺,有很多的失败在等着我们。对于孩子来说,如果能够勇敢面对失败,重新振奋,那他相对更容易获得成功。

  其实,让孩子敢于面对失败的最有效的方法,父母就是宽容的对待孩子的错误,允许他们失败,这样可以帮他们找回自信。那么,作为父母,应该怎样帮忙孩子坦然面对失败呢?

  1、注重多方面能力的培养

  过分强调IQ的教育是本末倒置的,“一个人的成功不取决于他的IQ,取决于社会情绪能力。” 曾经有人说过:IQ只能决定一个人在什么领域成功而“社会情绪能力”,是一个人能不能有道德的基础,决定我们是否能健康生存、融入社会、合作利他等。

如果缺乏情绪的管理能力,人们在社会中难以与他人相处。因此,作为父母要培养孩子的自感知、自我驾驭、社会感知、处理人际关系的能力、能负责任地做出决策的能力。

  要培养孩子以上的能力,父母要在日常生活中灌输孩子相关思想。例如,当孩子和其他小朋友下棋时输了,在大哭大闹,父母就要教导孩子提高控制情绪的能力,坦然面对这次的失败,也要鼓励孩子,以后还有赢的机会。

  2、生活不是一帆风顺,教会孩子学会面对失败

  天有不测之风云,人生不可能一帆风顺,所以,每个人都要做好面对失败,应对困难的准备。当孩子遭遇了失败,沮丧和难过都是很正常的情绪反应,但失控的行为的确令人担心。

  这说明,他过分在乎一时得失了,他对自我价值的判断,也完全取决于一次的成败,做得好,觉得自己了不起;一旦失手,就觉得自己很差劲,这样的心态自然会使他变成一个“输不起的孩子”。

  如果你的孩子长期考试第一名,最后一次的期末考试却考了个第十名,他的心理肯定很难受。这个时候,长不应该再有过多的指责和谩骂,应该和孩子分析原因,鼓励坦然面对,也给孩子感觉到父母给予自己的信心

、适当设置障碍

  孩子年少时,如果没有遇到挫折,找到解决困难的办法,长大后受挫能力教差,所以,不要让孩子一帆顺,要适度设置障碍,让孩子在挫折中成长,在成长中找到解决困难的方法。

  父母在设置障碍也要注意方法,要常给孩子制造一些经过努力可以克服的困难。当然,在这当中,父母需要教给孩子克服困难的勇气,也要教给孩子克服困难的办法。

  们相信,通过父母设置的障碍,既可以提高孩子解决困难的能力,也可以让孩子在解决困难后提高自我的信心
  
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