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用土家文化让学生享受快乐德育巴人故里，夷水名疆。长阳，是少数民族土家族的聚居区，有着孕育19万年前的长阳人、4000年前的巴人的厚重历史，有诞生了红六...
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土家文化与艺术课程资源的整合新一轮基础教育课程改革是一项政府工程，是全国范围内的一场课程与教学的重大变革。自它面世以来，令很多教师头痛不已，特别是艺术...
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土家文化进校园教学设计第一部分教学设计适用年级：小学五年级活动时长：活动总共需要15课时，其中提出课题4课时，活动实施8课时，成果展示与评价3课时。主...
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土家族葬礼文化初探一、武陵山区及其土家族的历史与现状武陵山区是我国中部的一片特殊区域，是指以武陵山脉为中心的湘渝鄂黔边区。在其深深的腹地，满眼所见的，...
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用土家文化创造语文活动课特色作者：长阳榔坪镇中心小学自我们学校语文教研组开展本课题研究实验以来，我们每一位语文教师在教研组的指导下，扎实而有序地做了大...
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用土家文化培养学生的民族精神长阳土家族自治县实验小学德育课题组一、“以土家文化培养学生民族精神”德育模式的内涵1、土家文化的含义土家文化是指土家族在长...
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关于武陵山经济协作区民族文化发展的思考“武陵山经济协作区”（以下简称协作区）的概念是国务院国发【2009】3号文件首次明确提出，是由以武陵山脉为中心的...
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土家大摆手健身操的开发与应用的研究摘要：民族传统体育文化是中国体育文化的重要组成部分，是中华民族宝贵的文化遗产。湘西土家族民族传统体育项目，不仅具有健...
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寓土家文化于美术教学之中《美术课程标准》指出：美术是人类文化最早和最重要的载体之一，运用美术形式传递情感和思想是整个人类历史的一种重要文化行为，要引导...
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土家族摆手舞的文化生态与文化传承文化是人类对自然环境的一种适应性的表现，也就是说，地理环境是形成该地域文化样式的一个重要因素，是一个民族及其文化的基本...
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论土家族婚嫁文化保护现状及其走向一、影响土家族婚嫁文化现状的几个背景（1）随着经济全球化的到来，西方文化不断涌入，现代文化强烈地冲击着土家族婚嫁文化。...
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土家织锦与刺绣的教学轻松、自主的活动为学生提供了较为充分的自我表现、自我创造的机会，也为学生的相互交往提供了良好环境，同学们不自觉被有趣的刺绣活动所吸...
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试论土家族傩戏的文化的内涵在土家族民间，广为流传着傩戏的来历，有一天，放牛娃在清江河中捡一男一女的脑壳，其面目栩栩如生，就拿来共在山洞里玩，另外还捏了...
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土家摆手舞的文化内涵摆手舞是土家族的一种传统文化活动。作为一种民族文化活动，经过数千年的发展演变和外来文化的渗入，形成了以土家族原生态文化为主体的多民...
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土家族茶俗及其民族文化内涵 茶文化是人们在种植、加工、营销、饮用茶叶过程中所产生的文化现象和社会现象。茶文化有广义和狭义之分，广义的茶文化是指整个茶...
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漫谈土家族婚俗习惯法文化恋爱是婚姻的基础和前奏，自主婚姻表现在婚姻自由。按土家族习惯法，婚姻自主应视为理所当然之事，尤其强调女子在婚姻上的自主权。 ...
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关于构建土家学的管见1999年，已故著名楚文化专家、民族学家张正明先生发表了一篇精干的短文，提出了“土家学”的概念，在公开出版的成果中，可能这是“土家...
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明代乌江流域土家族地区教育发展初探乌江流域土家族地区，特别是贵州乌江中下游的思南、沿河等地，远离中原，山高峡深，土地贫瘠，历史上是荒徼之外，“蛮獠杂居...
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浅论少数民族贫困县财政怎样走出困境 大凡少数民族贫困县，经济落后，财政资金紧张，财政支付能力极为低下，在一定程度上影响了民族地区经济社会的发展和三个...
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武陵山经济协作区旅游业协同发展浅析为了贯彻落实科学发展观，统筹武陵山区区域发展，国务院国发[2009]3号文件首次明确提出：“协调渝鄂湘黔四省市毗邻地...
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